Il Maine College of Engineering and Computing ha recentemente tenuto la sua annuale cerimonia di premiazione, in cui sono stati riconosciuti gli alunni, i docenti, il personale e gli studenti eccezionali per il loro contributo nel campo dell’ingegneria e delle scienze informatiche. La cerimonia di quest’anno, tenutasi il 16 novembre, ha visto la partecipazione di un gruppo variegato di individui che hanno avuto un impatto significativo nelle rispettive aree di competenza.
Uno dei momenti clou della serata è stata la consegna del premio “Edward T. Bryand Distinguished Engineer” al Commissario Bruce Van Note del Dipartimento dei Trasporti del Maine (MaineDOT). Van Note, che vanta una vasta esperienza nel settore dei trasporti, compresi oltre 22 anni al MaineDOT, è stato riconosciuto per il suo leadership e impegno nel migliorare il sistema di trasporti dello stato. La sua conoscenza delle politiche, della pianificazione e della realizzazione di progetti ha sostenuto l’opportunità economica e migliorato la qualità della vita dei residenti del Maine.
Oltre a Van Note, diversi altri meritati vincitori sono stati onorati durante la cerimonia. Mauricio Pereira da Cunha, professore di ingegneria elettrica e informatica, ha ricevuto il premio “Ashley Campbell Award” per il suo contributo visionario nel campo dei sensori wireless ed elettronica a microonde. I suoi metodi di insegnamento e il suo mentorship hanno giocato un ruolo cruciale nella formazione della prossima generazione di ingegneri.
Salimeh Yasaei Sekeh, docente di informatica, ha ricevuto il premio “Early Career Research Award” per il suo lavoro sulle reti neurali. La sua ricerca sulla robustezza e l’efficienza delle reti neurali profonde ha attirato l’attenzione e finanziamenti, incluso un prestigioso premio NSF CAREER.
Christopher Dufour, docente di informatica, e Justin Lapp, assistente professore di design, sono stati entrambi riconosciuti con il premio “Early Career Teaching Award” per il loro eccezionale impegno nell’educazione e nella crescita dei propri studenti.
Durante la cerimonia dei premi sono stati inoltre riconosciuti gli studenti laureati per i loro eccezionali risultati. Liza White ha ricevuto il premio “Graduate Student Research Award” per il suo lavoro nell’industria della carta e nella comunità locale, mentre Sarah Glatter ha ricevuto il premio “Graduate Student Teaching Award” per aver creato un ambiente di apprendimento vivace e intellettualmente stimolante.
Ogni anno, la cerimonia degli Award Bryand mette in luce i successi di individui che hanno dato un contributo significativo nel campo dell’ingegneria e delle scienze informatiche. Quest’anno, l’evento rappresenta un altro traguardo nel celebrare i risultati e l’impatto di questi individui straordinari.
FAQ
1. Cos’è il premio “Edward T. Bryand Distinguished Engineer”?
Il premio “Edward T. Bryand Distinguished Engineer” viene assegnato a individui che hanno dato un contributo significativo nel campo dell’ingegneria. Riconosce la loro leadership, competenza e impatto sull’industria dell’ingegneria.
2. Chi è Bruce Van Note?
Bruce Van Note è il Commissario del Dipartimento dei Trasporti del Maine (MaineDOT). Ha una vasta esperienza nel settore dei trasporti e ha giocato un ruolo chiave nella definizione di politiche, pianificazione e realizzazione di progetti nel Maine.
3. Cos’è il premio “Ashley Campbell Award”?
Il premio “Ashley Campbell Award” viene assegnato a individui che hanno dato un contributo visionario nel campo dei sensori wireless, dell’elettronica a microonde e delle soluzioni innovative di sensori per condizioni estreme.
4. Chi è Salimeh Yasaei Sekeh?
Salimeh Yasaei Sekeh è un docente di informatica. La sua ricerca si concentra sulle reti neurali, in particolare sulla robustezza e l’efficienza delle reti neurali profonde.
5. Chi ha ricevuto il premio “Early Career Teaching Award”?
Christopher Dufour, docente di informatica, e Justin Lapp, assistente professore di design, hanno entrambi ricevuto il premio “Early Career Teaching Award” per il loro eccezionale impegno nell’educazione e nella crescita dei propri studenti.